第１章 DSM-5の全体構成



１ DSM-4からDSM-5へ DSMの変遷とその意義

１．DSM-5登場

２．DSM-3とカテゴリー診断学の登場

３．多軸診断とその行方、多元的（ディメンション）診断

４．日本語の呼称の問題

２．DSM-5総論



第２章 児童青年期の精神疾患



１ 児童青年期の精神疾患 基盤となること

１．診断、症状、精神病理学

２．発達精神病理学と出世魚現象

３．診断を行う目的は、臨床においては治療を組むためである

２ 児童青年期精神疾患の全体像

１．DSM-5では児童青年期の疾患がいろいろなグループに散

らばった

２．なぜ散らばったのか



３ 神経発達障害

１．知的障害（Intellectual Disability）

２．コミュニケーション障害（Communication Disorders）

３．特異的学習障害（Specific Learning Disorder）

４．運動障害（Motor Disorders）

５．他の神経発達障害



４ 自閉症スペクトラム

１．大きな概念の変更があった

２．なぜスペクトラムか

３．ASDは減るか？



５ 注意欠如／多動性障害

１．発達障害に正式に仲間入り

２．虐待系の多動との鑑別は可能か



６ その他の児童青年精神医学領域のトピックス

１．重度気分調整不全障害

（Disruptive Mood Dysregulation Disorder：DMDD）

２．トラウマとストレス因子関連障害

（Trauma-and stressor-Related disorders）

３．外傷後ストレス障害（Posttraumatic Stress Disorder：PTSD）４．解離性障害（Dissociative Disorders）

５．破壊的衝動制御と素行障害

（Disruptive, Impulse-control,　and Conduct Disorders）

６．溜め込み障害（Hoarding Disorder）



７ まとめ

１．変更点のまとめ

２．児童青年精神医学を学ばずに今後精神科医は生き残れない



第３章 成人の精神疾患



１ 統合失調症スペクトラムおよび他の精神病性障害

１．統合失調症スペクトラム（Schizophrenia Spectrum）

２．他の精神病性障害

３．緊張病（Catatonia）

４．特定不能の診断はICDに合わせた

５．今回から使用されることになった特定子（Specifier）

６．まとめ



２ 双極性障害とうつ病性障害

１．気分障害の中心が双極性障害になった

２．双極および関連障害

３．抑うつ障害

４．新型うつ病は存在するか

５．ICD-10のほうが診断をしやすい



３ 不安障害・強迫関連障害・身体症状関連障害

１．不安障害

２．強迫関連障害

３．強迫の時代は到来したか

４．身体症状関連障害



４ 哺食と摂食の障害

１．新たな摂食障害の概要

２．幼児期に見られる哺食と摂食の障害

３．神経性無食欲症と神経性大食症の変更点

４．むちゃ食い障害という「疾患」の登場

５．その他の特定された哺食と摂食の障害

（Other Specified Feeding　and Eating Disorder）



５ 物質関連および嗜癖障害

１．このグループの成り立ち

２．物質関連障害

（Substance-Related Disorders）

３．物質誘発障害、物質／薬物誘発性精神疾患

４．非物質関連障害

（Non-Substance-Related Disorders）



６ 神経認知障害

１．主として老年変化による器質性疾患の概要

２．せん妄（Delirium）

３．神経認知障害

４．その他の診断カテゴリーと大・小神経認知障害

５．まとめ



７ 人格障害

１．クラスターと下位分類は変わらない

２．人格障害はこれからどうなるのか