第１章　普通の教員の現実
第２章　学校現場は変わったか
フツーの中学生
学校システムの耐用年数
象徴としての校門
食事指導
管理職の自己主張
第３章　子どもは変わったか
いじめをなくす
あとづけのサイン
卒業だから
はまの人たち
選択の基準
学歴インフレの時代に
あっけらかん
第４章　14歳に向き合う
二枚の絵
古ピアノの調律
青春のトレース
卒業式
すきまの心地よさ
文法からの落ちこぼれ
教室の中のコトバを考える
第５章　教員はどう働いているのか
教員はほんとうに労働者か
超過勤務をどうするか
第６章　教育改革を考える
教員の適性とは
わいせつ教員を考える
本社の指導
教育改革国民会議批判
付録　教師は語る
──バーチャル職員会議
その１　総合的な学習の時間
その２　観点別絶対評価
エピローグ──あとがきにかえて