書籍詳細：東アジアの歴史教科書はどう書かれているか
東アジアの歴史教科書はどう書かれているか 日・中・韓・台の歴史教科書の比較から
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内容紹介
東北アジアにおいて「国際相互理解のための歴史教育」の役割は大きい。日本・中国・韓国・台湾の各国の研究者が教科書の内容を克明に比較検討した成果。歴史教育がどんな課題を抱えているのかを探り、改善策を提案。
目次
序 章 現代東北アジアと歴史教育の役割／中村 哲
第１部 東北アジア４国・地域の自国史教科書の戦後の変化
第１部 東北アジア４国・地域の自国史教科書の戦後の変化
第１章 日本／島貫 学
第２章 中国／張 紹哲・康 賢淑・黄 孝春
第３章 韓国／朴 ソプ
第４章 台湾／李 宗川・庄司春子
補章１ 日本の世界史教科書／毛戸祐司
第５章 戦後／井上達朗
第６章 相互交流／高本 享・福森玲子
第７章 文化や技術の伝播・受容／井上達朗
第８章 戦争／菊池 登・島貫 学
第９章 日本の歴史教科書：植民地支配に関する記述／加藤栄一
第10章 韓国・台湾の歴史教科書：植民地期に関する記述／黄 完晟
補章２ 日本の中学校の歴史教科書：『新しい社会 歴史』（東京書籍）を中心に／高本 享
