第１章　切れた社会的絆

　見捨てられたホームレス障害者

　路上生活に追いやったもの──孤独のクニさん

　生活を支えるための支援とは──博打打ちのノリさん

　差別と偏見の中で──のんべのトクさん

　原発とホームレス

　「地べたに寝る」ということ



第２章　社会自立に向けた教育

　障害者を取り巻く環境

　「自立」に向けた教育の現状

　「自立活動」と「個別の指導計画」

　移行支援教育とは──学校から社会へ

　卒業生の追跡調査からみえるもの

　フォローアップに向けた取り組み



第３章　それでも彼らはホームレスになった

　養護学校での不適応──ケイタ君の事例

　いじめの果てに──タクマ君の事例

　居場所はホームレスの群れ──ジュンイチ君の事例

　行方不明になる人たち



第４章　川崎市のホームレスと支援の道のり

　川崎市と桜本協会／川崎市のホームレスの実態／

　川崎市のホームレス対策／教会の活動が市を動かす／

　反対運動と理解の広がり／地域の支援者たち／

　ホームレス襲撃事件／講演会のあとで



第５章　インクルージョンを目指す教会

　排除する教会／障害者に信仰はもてるか／

　障害の神学的理解／神が教会に求めるもの／

　教会功労賞が提起する問題／東日本大震災への支援



第６章　教会で生きる仲間たち

　アルコールに負けなかったタカさん／保育士のトミさん／

　信仰をつかんで召されたトモさん／かあちゃん、ごめんね／

　自傷行為を乗り越えて／障害と家族が負う傷／

　二人で歌う賛美歌／イギョラ！　ホン・チャンス



第７章　インクルーシブな社会を目指して

　厳罰化が進む社会／自己責任の時代／

　「無縁社会」と生活保護／インクルージョンの理念／

　インクルージョンの教育とは／新しい障害の見方／

　障害児教育の到達点が示すもの／発達障害と排除／

　教育現場からの排除／インクルーシブな地域を造る学校／

　子どもたちに広がるインクルージョン