監修者まえがき…馬場謙一



■第Ⅰ部　 学校における集団力動と投影同一化

第１章 　投影同一化の歴史的展開と集団への応用…板橋登子

第２章　学校集団における投影同一化とこころの痛み…岩倉　拓



■第Ⅱ部　子ども自身の問題

第１章　不登校

　1-1　不登校の原因と発生過程…松井浩子

　1-2　不登校と保護者・家族…板橋登子

　1-3　不登校と学校社会…杉山明子

第２章　いじめ

　2-1　いじめという行為…宮戸美樹

　2-2　関係性としてのいじめ…堀江姿帆

第３章　関係性としての異常習癖…篠原道夫

第４章　集団不適応…大塚由希

第５章　非行・問題行動…小久保麻紀

第６章　自傷行為…馬渕麻由子

第７章　児童虐待…福榮太郎

第８章　軽度発達障害…鈴木朋子

第９章　からだの問題…藤森秀子

第10章　こころの問題

　10-1　発達とこころの問題…鈴木信子

　10-2　こころの病気のいろいろ…三橋由佳

　10-3　学校で見られるこころの病気の現われ方…三橋由佳



■第Ⅲ部　子どもを取り巻く環境

第１章　学校という環境

　1-1　子どもが抱える環境とこころの発達…松本京介

　1-2　教師にとっての学校…米山成二

第２章　家庭という環境…岡元彩子

第３章　インターネットという環境…福森高洋

第４章　環境の危機…出口直子



■コラム

教育現場と医療機関との連携…大野惠里

学校精神保健・児童生徒指導について…内藤惠子

教育相談機関…松本菜智

少年鑑別所（司法領域）…梅崎　恵

福祉機関との連携…坂口正浩

保育園・幼稚園…山田一子



あとがき…井上果子