第一章 私の児童精神医学事始め
1　児童精神医学をめざすまで
2　児童精神科医をめざして
3　児童精神科医として働く
4　教員養成系大学の教官
5　子どもの心療科
6　ふたたび医学部に
7　若い臨床家への助言

第二章　発達精神病理学の力
I 　成人の発達障害─発達障害と精神医学
1　いま、精神科外来で
2　発達障害から発達凸凹へ
3　成人の高機能自閉症スペクトラム障害
4　成人のADHDと子ども虐待後遺症
5　臨床的視点からの整理
6　おわりに

II　タイムスリップ現象再考
1　タイムスリップ現象とは
2　タイムスリップ現象の臨床的意義
3　タイムスリップ現象への治療
4　EMDRによる治療の三つの形
5　タイムスリップ現象への薬物治療
6　おわりに

III　発達精神病理学の力
1　発達精神病理学とは
2　発達精神病理学の研究
3　発達障害はどこまで拡がるのか
4　発達障害療育における今日のテーマ
5　発達障害とトラウマの複雑な関係
6　フィールドワークの重要性

IV　自閉症の精神病理
1　明らかになった自閉症者の体験世界
2　自閉症の中核となる精神病理
3　自閉症とトラウマ
4　自閉症の認知における局所優位性
5　自閉症と複雑性PTSD

V 30代を過ぎた自閉症
1　全体像
2　症例
3　おわりに


第三章　本とあそび
1　あそびをめぐって
2　龍のジェンダーと真の言葉─『ゲド戦記』五部作をめぐって
3　新自由主義をどう乗り越えるのか
4　母親が性産業で働く娘への性教育は可能か
5　フィールドワークの重要さ
6　複雑性PTSDの精神明病理
7　こころの闇と宗教
8　仏教徒はラカン派になれるか
9　精神の考古学によって何が見えるか

第４章　複雑性PTSDの治療
I 発達障害への少量処方
1　少量処方への気づき
2　非直線モデルの薬理効果
3　気分障害、双極性障害をめぐる混乱
4　少量処方の実際
5　ライフサイクルを見通した治療の必要性

II 自我状態療法─多重人格のための精神療法
1　自我状態療法との出会い
2　自我状態療法の概要
3　自我状態療法の実際
4　自我状態療法の進め方
5　「蓋をする」治療では多重人格は治らない

III 日本の社会的養護と子どもの貧しさ
1　児童養護施設の貧しさ
2　社会的養護の児童とそれ以外の児童の比較
3　社会的養護と愛着の修復
4　新しい家族のあり方を求めて
5　おわりに─社会的養護で働くケアワーカーの方々へ

IV　選択性緘黙の病理と治療
1　選択性緘黙の全体像
2　選択性緘黙の治療
3　おわりに

V　幼児期の食行動異常
1　乳幼児の食行動異常
2　幼児の過食症
3　若年の摂食障害

VI　発達障害とトラウマ
1　発達障害とトラウマの複雑な関係
2　発達障害へのトラウマ治療
3　難治例への対応
4　おわりに

参考文献一覧
初出一覧