第１部　問題と目的

第１章　本書の問題意識
第２章　先行研究の概観
第３章　本書の目的と構成

第２部　中学校の担任教師はスクールカウンセラーにどんな期待をして
　　　　協働に臨み，何を得ているのか

第４章　【研究１】中学校の担任教師にスクールカウンセラーとの
　　　　　　協働の開始を促す状況
第５章　【研究２】中学校の担任教師はスクールカウンセラーの活動を
　　　　　　どのように生かしているか

第３部　小学校のスクールカウンセリング活動の特徴に関する検討
　　　　　ーー中学校との比較からーー

第６章　【研究３】スクールカウンセラーは小学校の特徴をどのように
　　　　　　捉えているかーー協働のあり方への示唆を得るためにーー

第４部　小学校の担任教師はスクールカウンセラーにどんな期待をして
　　　　協働に臨み，何を得ているのか

第７章　【研究４】小学校の担任教師にスクールカウンセラーとの
　　　　　協働の開始を促す状況
第８章　【研究５】小学校の担任教師はスクールカウンセラーの活動を
　　　　　どのように生かしているか

第５部　総括

第９章　本書の成果と今後の課題