はじめに　ｉ



第１章　共生社会の実現と朝鮮学校

　　　　――なぜ試金石となるのか？



　１　朝鮮学校を知るための基礎知識（Ｑ＆Ａ）

　２　高校無償化適用問題へのさまざまな意見

　３　共生社会の実現という考え方

　４　朝鮮学校の生徒たちをめぐる教育を受ける権利の保障



第２章　在日朝鮮人の教育を受ける権利保障の法理

　　　　――意見の異なる人たちも納得する根拠はあるのか？



　１　日本国憲法による教育を受ける権利の保障の法理

　２　国際人権法による教育を受ける権利の保障の法理

　３　日本の学校に類する学校の実態に見合った処遇という法理

　４　在日朝鮮人の納税実態に即して処遇されるべきという法理

　５　在日朝鮮人の歴史的経緯と被害回復という法理



第３章　朝鮮学校をめぐる教育段階別の権利課題

　　　　――権利保障のためには何を解決すべきなのか？



　１　朝鮮幼稚園の教育段階における権利課題

　２　朝鮮初級学校と朝鮮中級学校の教育段階における権利課題

　３　朝鮮高級学校の教育段階における権利課題

　４　朝鮮大学校の教育段階における権利課題

　５　朝鮮学校のすべての教育段階で共通の権利課題



第４章　朝鮮学校をめぐる教育の権利保障の歴史

　　　　――どのような知られざる事実と物語があるのか？



　１　朝鮮解放以前の在日朝鮮人の教育事情

　２　学校教育の土台を築いていった時期

　３　各種学校としての地位を固めていった時期

　４　永住外国人学校として新たな成長をみた時期



第５章　朝鮮学校をめぐる教育の権利保障への展望

　　　　――どのようなビジョンを描くことができるのか？



　１　外国人学校全体への処遇改善のなかで

　２　国連の人権保障機関による勧告内容の実現のなかで

　３　旧植民地支配被害者・子孫への被害回復の履行のなかで



付録・朝鮮学校をめぐる教育の権利関連年表